11月9日，美国符号学会原会长、国际符号学协会副会长、亚洲符号学国际学会秘书长，我校启航学者讲座教授、国际语言与文化符号学中心主任余红兵应科研处与英语学院邀请，为我院师生做了题为“重访索绪尔的两个革命性创见”的学术讲座。讲座由学院副院长王成东教授主持，部分专任教师、本科生、硕士研究生及博士研究生参加了此次讲座。

首先，余红兵教授以索绪尔的“二元一体符号观”为切入点，剖析了学者在继承与阐释索绪尔理论过程中存在的庸俗化和误用现象，并指出了将其思想局限于语言学范畴的弊端，认为该做法容易使符号与意义研究重新陷入索绪尔所批判的名物论等传统理论窠臼。随后，余红兵教授围绕“能指—所指”（signifier–signified）关系展开深入探讨，批判学界对这一概念的片面解读，并重点分析认知语言学领域对索绪尔思想的相关误读。最后，余红兵教授提出“语思同现”的正确解读，强调绝不存在语言符号先生成而对应的思想或概念再生成的情况，并从语境差异出发，进一步阐明能指与所指之间的任意性关系，为重新理解索绪尔符论提供了新的思考视角。

本次讲座通过对索绪尔学说的重新审视与深入阐释，为语言学与符号学研究提供了新的思考视角，不仅拓宽了师生的学术视野，也激发了师生对索绪尔符号论的研究兴趣与深入思考。

专家简介

余红兵，教授，博导，美国符号学会原会长、国际符号学协会副会长、亚洲符号学国际学会秘书长，世界符号学领军学者。任教于多伦多都市大学、南京师范大学、大连外国语大学。我校启航学者讲座教授、国际语言与文化符号学中心主任。主编Chinese Semiotic Studies(ESCI,SCOPUS)，担任Semiotica(A&HCI,SSCI)，The American Journal of Semiotics(A&HCI)等国际刊物编委。主要从事符号学、语言与心智哲学、认知与传播等领域的研究与教学，现阶段专注于语言与社会仪式、古典中哲的认知维度、神话思维与叙事等问题。目前已在A&HCI，SSCI等收录的学术期刊发表论文六十余篇，出版中英文书籍十余部。