山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。英语学院学术沙龙继续推出“学术沙龙·教师科研论文系列分享”活动。本期将推荐英语学院刘振华老师的科研学术论文，促进学术交流，共享学术智慧。让我们品读研究成果，碰撞学术思想，共创新知。
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作者学术简介
刘振华，讲师、作者主要研究方向为信息系统采纳与实施、社交商务、跨境电商、国际企业管理。主持省级课题和校级课题各一项；作为主要参加人先后参加过6项国家自然科学基金项目，发表SSCI或SCI检索论文4篇，国内顶级期刊论文1篇，其他论文十余篇。
论文题目：虚拟团队中的社会惰性—基于知识型团队的实验研究
本文以社会资本理论和工作动机理论为理论框架,提出了虚拟团队中的社会惰性模型。从个体内在动机和外部环境两个层面,提出并解释了虚拟团队中社会惰性的影响机制本。文通过准实验研究对由87名学生组成的11个实验小组进行观察,随后又进行了问卷调查,对提出的假设进行了验证。结果表明,个体所拥有的社会资本能显著降低其社会惰性;社会资本与声誉和社会临场感之间的交互作用,对社会惰性的降低作用也得到了验证。最后,论文对团队管理,沟通技术设计以及未来研究提出了建议。
0. 引言
1. 相关理论基础
1.1 社会资本理论
1.2 工作动机理论
1.3 社会临场感理论
2. 研究模型及假设
2.1 社会资本与社会惰性
2.2 目标争取与社会惰性
2.3 声誉与社会惰性
2.4 社会临场感与社会惰性
3. 研究方法
3.1 实验设计
3.2 构面的测量
4. 数据与结果
4.1 信度与效度分析
4.2 假设检验
5. 结论与建议
5.1 研究结果讨论
5.2 研究局限与建议
CNKI:SUN:XTLL.0.2015-01-013
