山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。英语学院学术沙龙继续推出“学术沙龙·教师科研论文系列分享”活动。本期将推荐英语学院泰中华副教授的科研学术论文，促进学术交流，共享学术智慧。让我们品读研究成果，碰撞学术思想，共创新知。

一、作者学术简介

泰中华，博士、副教授、硕士生导师、大连外国语大学科研处挂职副处长、校青年学术骨干、英语学院外语教育研究中心副主任、中国英汉语比较研究会语言测试与评价专业委员会理事、国际语言测评协会及亚洲语言测评协会会员。研究方向：语言测评、外语教育教学、区域国别研究。先后在《外语与外语教学》《外语教学》《外国语文》《外语测试与教学》、Language Assessment Quarterly 等国内外期刊发表论文近20篇，出版专著1部，主持省级以上各类课题3项。

二、论文中文摘要

论文题目：内容语言融合测评框架构建思考

内容语言融合教育理念的实施需要与其教育目标相适应的测评。本文围绕内容语言融合测评的内在关系、制约要素、学科支点、任务设计4个核心问题，梳理了其概念内涵，探索构建了融测评标准、输入与输出、测评任务、学科需要等要素于一体的内容语言融合测评框架；在此基础上从观点属性、题型与评分、知识评价内涵、应用范畴、发展定位5个方面提出了内容语言融合教育理念下的测评观，展望了测评框架的研究与应用前景。

三、论文框架内容

1. 引言

2. 概念内涵

2.1 二元视角

2.2 三元视角

2.3 构念界定

3. 框架构建

3.1 构建思路

3.2 框架内容

(1)构成理据

(2)论证阐释

4. 启示

4.1 内容语言融合测评观

4.2 研究与应用前景

四、发表论文DOI链接

http://doi.org/10.13458/j.cnki.flatt.004847