山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。英语学院学术沙龙继续推出“学术沙龙·教师科研论文系列分享”活动。每期专题将推荐一篇英语学院教师的科研学术论文，促进学术交流，共享学术智慧。让我们品读研究成果，碰撞学术思想，共创新知。

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作者学术简介

梁晓磊，英语学院教师，博士毕业于国立韩国海洋大学英语语言文学专业，研究方向为语料库语言学，计量语言学。研究兴趣包括运用大规模的语料库数据，计算机工具和统计方法，探索语言的结构、变化和使用规律， 并在在《外语与外语教学》、Journal of Language Sciences 期刊发表国际国内论文3篇。主持辽宁省教育厅项目1项，大连外国语大学校级项目1项。

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论文中（英）文摘要

本文尝试探讨应用语言学领域中国际期刊论文作者和国内期刊作者所撰写的论文英文摘要中词串功能同摘要语步的关系。本研究使用了两个带有语步标注信息的语料库。结果表明，表达立场和研究功能的词串同语步1有相关性，而语步2和语步3中只在研究型的词串表现出相关性。文本导向功能的词串同语步5和语步6有高度相关性。对两个语料库中词串功能分布进行比较发现，国内期刊摘要作者在语步1中未充分利用研究导向功能的词串序列，在语步3中未充分利用文本导向功能的词串，在语步5中未充分利用立场导向的词串。此外，他们在摘要语步2和摘要语步4中过度使用了立场导向的词串，在摘要语步5中过度使用了研究导向的词串。国内期刊摘要作者在其摘要某些语步中过度使用特定的词串，这可能导致国内期刊摘要措辞变化不够丰富。本研究的发现期望对于英语学术写作教学提供有用的参考。

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论文框架内容

1. 引言

2. 文献回顾

3. 研究方法

4. 结果与讨论

5. 结论

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发表论文DOI链接

http://dx.doi.org/10.14384/kals.2022.29.1.289